2017年08月23日 星期三

广西“80后”夫妻教师不舍山村学生 带孩子去支教

来源:中国新闻网 2015-09-09 19:48:22 记者:朱柳融

广西“80后”夫妻教师不舍山村学生带孩子去支教

图为覃晓在指导学生做作业。朱柳融摄

广西“80后”夫妻教师不舍山村学生 带孩子去支教

图为韦速在指导学生做作业。朱柳融摄

广西“80后”夫妻教师不舍山村学生 带孩子去支教

图为下课后学生围着韦速。朱柳融 摄

中新网柳州9月9日电 题:广西“80后”夫妻教师不舍乡村学生带孩子去支教

作者 朱柳融

“这里的孩子太可爱了,我舍不得他们。”广西柳江县土博镇中心小学的支教老师覃晓看着玩闹的学生说,最想做的事就是把自己所有的知识传授给孩子。

距离县城50多公里的土博镇,柳江县最偏远的乡镇之一。该镇的中心小学四周被群山环抱,34岁的覃晓到此支教已经1年半。和她一起来的,还有丈夫韦速和6岁的儿子。

夫妻二人原是柳江县百朋镇中心小学的教师,2014年2月为响应教育部门支教轮教的号召,主动报名支教。

“土博镇是我父亲的家乡,小时候他为了上学赤脚走很远的山路,中午因离家太远只能饿着肚子。”覃晓说,因此她深知偏远地区教学资源的匮乏。

夫妻俩同时报名支教,在县城上幼儿园的儿子无人照顾,两人干脆把儿子带上。因为没有多余的宿舍,一家三口只能借住亲戚家,挤在18平方米的房间,没有厨房和厕所。

“刚开始,一切都不习惯。”覃晓介绍,儿子每天都哭闹着要回家,当时她甚至开始怀疑到土博支教是否是个错误的选择。

当看到孩子们纯真又充满求知欲望的眼神,覃晓说:“再苦再累我也乐意。”

根据学校的安排,覃晓要负责两个班共计100个学生的数学课,韦速负责高年级的数学。覃晓主动走村串户,了解学生在家的学习状态,并针对学生的特点在课余时间进行单独辅导。

班上的蓝洪柱计算能力差,上课很少发言。覃晓和他谈心了解到,蓝洪柱很多问题不懂,但却不敢向老师提问,还害怕上课回答问题错误会受到批评。

于是,覃晓花了三周时间对蓝洪柱等同学进行计算能力的训练,在2014年春学期期末考试,几个学生数学成绩都有了很大提高。

光阴似箭,一年的支教生活很快就结束了,覃晓的儿子也适应了乡村生活,有了很多小伙伴。“当学生得知覃晓夫妇准备离开时,一拥而上抱住他们,满眼含泪请他们留下来。”覃晓介绍,我也舍不得他们,但是当时必须要离开。

2015年春学期,覃晓得知有连续支教三年的政策,于是她和丈夫带着孩子又回到了土博中心小学。“这里条件很艰苦,但同事很友善、孩子很可爱!”覃晓说。

对于覃晓的看法,韦速也表示赞同。“农村的孩子比城里的单纯,他们更需要我们。”

据土博镇中心小学校长韦国柳介绍,因地处偏远山区,土博镇教师流动大、师资匮乏。仅今年上半年,因为教师生病、退休或跳槽,就减少了13名教师。(中国新闻网)

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